Este trimestre hemos aprendido un montón sobre el espacio de la mano de Valentina Tereshkova.
Nos ha gustado tanto que hemos aportado muchas cosas desde casa.
Aquí podéis ver muchas de ellas:
¡ OTOÑO LLEGÓ, MARRÓN Y AMARILLO.
OTOÑO LLEGÓ Y HOJAS SECAS
NOS DEJÓ!
En clase hemos estampado nuestra hoja.
También nos gusta escuchar esta canción:
Reconocer visualmente las vocales es más sencillo pero escribirlas es un poco más difícil. Por eso, aquí os ponemos cómo lo hacemos. Ahora es el turno de practicar en casa con diversos materiales: azúcar, harina o pan rallado en una bandeja, en la arena del parque, en pizarras o el suelo con tizas,...
En clase de 3 años nos divertimos aprendiendo el 1 con nuestros amigos y profes.
Pegamos gomets para decorarlo, los pintamos, hacemos equilibrios sobre el 1 en el suelo (también nos sirve de carretera para jugar con los coches), repasamos con pinturas el trazo, practicamos en la pizarra y hacemos trabajitos como estos:
Muchas y divertidas actividades que nos ayudarán a escribirlo y reconocerlo fácilmente entre otros números.
En casa puedes ver este divertido vídeo y practicar en un folio con los papás.
Pincha aquí: Vídeo para trazar el 1
No olvidéis que en la calle podéis encontrar muchos números (en casas, matrículas,..), jugar a encontrar números 1.
Aquí puedes encontrar algunos vídeos sobre la letra a y juegos para practicar en casa:
VÍDEOS
CANCIÓN DRAGÓN MON Y LA LETRA A
APRENDER A ESCRIBIR LA A: DRAGÓN MON
APRENDER A ESCRIBIR LA A: SMILE AND LEARN
JUEGOS
¡EMPEZAMOS UNA LETRA NUEVA!
Os presento a la reina A. En el país de Letrilandia gobierna junto con el rey U y es la mamá de las princesas I,O y el príncipe E. Es muy lista y trabajadora, le encanta hacer postres y cuidar su jardín de flores.
PINCHA AQUÍ:CUENTO "LA REINA A"
Aquí puedes encontrar algunos VÍDEOS para aprender mejor el número 4:
Aquí puedes encontrar algunos JUEGOS sobre el número 4:
JUEGO 5º (REPASO CANTIDADES 1 - 4)
¡ A POR ELLO!
¿Cuando nos encontramos mal, dónde vamos? ¿Y cuando nos vacunamos? ¿Quién nos atiende?
En el país de las letras, la doctora "t" es la que realiza este trabajo. Todas las letras acuden a ella cuando están enfermos. ¿Queréis conocer qué cosas tiene en su consulta? No os quedéis con las ganas y pinchar en su cuento para conocer todos los detalles:
A través del cuento favorecemos los procesos de atención (escucha activa), de observación y de memoria, atendiendo a todos los elementos que se nos presentan. También podemos trabajar la expresión verbal: decir qué personajes aparecen, qué elementos, contar con nuestra palabras que es lo que ha pasado en el cuento y cómo termina, etc. Además, la narración de cuentos nos permite ampliar nuestro vocabulario y, concretamente, a través de este, conocemos palabras que empiezan con la letra "t": televisor, termómetro, tebeos, tubos, tijeras, etc. También nos permite aprender cómo suena (fonema), desarrollando así nuestra conciencia fonológica.
A partir del cuento, os invitamos a que hagáis pequeñas representaciones para favorecer la expresión corporal, la expresión verbal, el juego simbólico, la creatividad e imaginación, etc. Es muy divertido asumir pequeños roles y papeles a través de juegos de role-playing. También podéis inventar otro final o cambiar la historia (que aparezcan otros personajes, por ejemplo) para favorecer la imaginación.
Pero, esto no es todo... También podemos escuchar su canción, un recurso educativo muy útil para favorecer los procesos de atención y de memoria, a través del ritmo, y a aprender vocabulario. Nos ayuda mucho a recordar cómo suena la letra "t" y a no olvidarla cuando tengamos que identificarla en palabras y leerla.
También aprendemos cómo se escribe (grafía) en minúscula y mayúscula, siguiendo el trazo y la direccionalidad adecuada. Primero podemos hacerlo con el dedo y después practicamos con lápiz, ceras, rotuladores, etc. Para los más artistas y creativos podéis hacer la letra minúscula y mayúscula con plastilina, con papel de seda (rasgar, hacer bolitas y hacer la grafía), con pompones pequeños, pintando con bastoncillos, etc.
En casa, podéis buscar objetos y elementos que empiecen o contengan la letra "t". Para hacerlo más divertido y motivador, podéis poner un tiempo determinado (dos o tres minutos) para la búsqueda de los objetos. Después, podemos elegir tres y los dibujamos, escribiendo su nombre en mayúscula y minúscula. No os olvidéis de identificar y rodear dónde está la letra "t".
¡¡Recordaros que nos podéis mandar el proceso y el resultado de vuestras actividades por correo!!
